Краткий самоанализ профессиональной педагогической деятельности

Краткий самоанализ профессиональной педагогической деятельности.

Лукиных Галины Имполитовны,

учителя физики МАОУ «СОШ № 44»г. Пермь

Ведущая педагогическая идея моего опыта учить учащихся учиться. Цель моей педагогической деятельности — создание успешного ученика. Задачи: 1.Формировать высокую мотивацию и познавательный интерес к предмету.2.Развивать у обучающихся универсальные учебные действия.3.Организовать деятельность учащихся направленную на саморазвитие их личности.

Для реализации поставленных задач в течение ряда лет применяю технологию развивающего обучения, которая дает возможность развивать и повышать личностный рост обучающегося. Успешно апробировала элементы инновационной технологии «Модерацииили АМО». Опыт обобщила в статье сборника Международной конференции НИУ ВШЭ и в презентации, представила стендовый доклад в школе.

Методическая тема аттестационного периода:«Формирование у обучающихся универсальных учебных действий на уроках физики». Считаю,что атмосфера творчества, сотрудничества, взаимного доверия, четкость, логическая завершенность, высокий научно-теоретический уровень должны присутствовать на каждом уроке.Моя достаточно большая практика позволила определить следующую структуру осуществления принципов новых стандартов на уроках физики — это использование технологической карты урока системы развивающего обучения.Применяю следующие приемы, методы и формы работы с учащимися:самостоятельноерешениепроблемы и последующая беседа;постановка и решение учебной задачи; моделирование; конструирование;дидактические игры;игры-тренинги; учебные экскурсии, наблюдения; практические работы,исследования;работа с учебниками и схемами :кластер, кейс.

Материально-техническая база кабинета физики на удовлетворительном уровне:рабочее место учителя соответствует нормативным требованиям;учебное оборудование для демонстраций и лабораторного исследования на недостаточном уровне. Обучение осуществляю по УМК В.В.Белага. Издательство «Просвещение»Сферы»,Г.Я.Мякишева. Собрана большая электронная библиотека. Использую электронный учебник, материалы программного продукта нового поколения «Интер@ктивная физика».Stratum «Интеллектуальная школа», интернет-ресурсы: единую коллекцию ЦОР, единый портал общего образования, ФИПИ, Портал ЕГЭ и другие.Рабочие программы по физике в 7-9 классах, в 10-11 классах разработаны на основе авторских программ УМК.

Большой опыт работы, использование новых форм, методов и приемов обучения дают положительные результаты, которые прослеживаются в позитивной динамике учебных достижений обучающихся.Результативность учебно-воспитательного процесса стабильно высокая. Успеваемость- 100%, качество знаний — более 60%., результаты ЕГЭ, ОГЭ на уровне района и города. Есть и проблемы — это низкий уровень ответственности отдельных учащихся за результаты своего образования. Главным достижением моих учеников является их успешность в образовательном процессе, высокий уровень мотивации изучения физики и продолжения образования в технических ВУЗах.

Мои достижения: публикации статей в сборниках краевых конференций; создание личного сайта, успешно реализованные педагогические проекты.Мои ценности –это креативность, развитие, эффективность, интеллигентность. Перспективы дальнейшей деятельности вижу в развитии учащимися исследовательской деятельности, в привлечении родителей к исследовательской деятельности, превратив их в участников – партнеров.

Директор МАОУ «СОШ № 44»__________________Щелокова С.В

Заместитель директора по УВР__________________Толочко Л.В

Leave a Comment

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *