Отчет «Итоги методической работы ОУ»

О состоянии методической работы МОУ «СОШ №19»

за 2009/2010 учебный год.

Методическая тема школы Культурологический подход в управлении качеством образования.

  • Тема 2009-2010учебного года: Информационно-коммуникативные технологии (ИКТ ) в учебном процессе, как одно из направлений развития школы.
Структура методической службы (Состав научно-методического совета) Структура

1.Педсовет.

2.Аттестационная комиссия.

3.Методический совет.

4.Методические объединения.

5.Временные творческие и проблемные группы.

6.Школа молодого специалиста

Состав методического совета школы.

2009-2010 уч.год

1.Лукиных Г.И- Председатель методсовета,

заместитель директора по УВР.

2.Корчагина Л.С- И.о Директора школы

3. Некрасова З.О- руководитель МО учителей естественно-научного и эстетического цикла.

4.Рылова Н.Н – руководитель МО учителей начальных классов

5.Гордеева С.Г – руководитель МО учителей филологического цикла

6.Зарубина Е.И -руководитель МО учителей математики, информатики, физической культуры, ОБЖ.

7.Останина Н.В – руководитель МО классных руководителей

8.Вебер Н.Г. – заместитель директора по УВР.

9.Молодовская М.В – заместитель директора по ВР.

10.Пьянкова Г.И – учитель иностранного языка.

Основные направления деятельности

  • 1.Реализация проектов:

— электронные дневники;

-повышение профессиональной компетентности педагогов;

-педагогический мониторинг;

-рейтинг деятельности МО;

-мониторинг качества урока.

  • 2.Освоение ИКТ.
  • 3.Реализация модели профильного обучения .\ИУП учащихся\.
  • 4.Создание нормативной базы на уровне ОУ по НСОТ.

С сентября 2009 школа работает в режиме 5-дневной учебной недели.

Профессиональные объединения педагогов (предметные, проблемные, творческие группы, лаборатории, ассоциации, мастер -классы и т.д.)руководители, основные подходы к работе, взаимопосещения уроков ит.д. В 2009-2010 учебном году в методическую сеть школы входило:

5 методических объединения учителей:

1.учителей начальных классов. Руководитель: Рылова Н.Н

2.учителей гуманитарного цикла. Руководитель: Гордеева С.Г

3. учителей естественного цикла. Руководитель: Некрасова З.О

4. учителей математики, информатики и технологии. Руководитель: Зарубина Е.И;

5. классных руководителей. Руководитель Останина Н.В

временные творческие группы:

Проект: «Дидактические игры как способ развития познавательных способностей учащихся». Руководитель: Галинова Г.П;

— проблемная группа: Проектирование интерактивных учебных курсов. Руководитель: Кобелева Л.И

Мероприятия

  • При МО школы организованы секции Научного общества учащихся. Ежегодно проходят конференции учащихся по теме: «Научное исследование как способ самореализации». Приняло участие более 60 учащихся 2-10 классов.
  • 7 работ выдвинуты на краевой уровень. Получены сертификаты участника регионального конкурса исследовательских работ.
  • Проведены предметные декадники по направлениям НОУ.( 4 )
  • МО организовали участие учащихся во всех видах российских интеллектуальных игр.( приняло участие более 500 учащихся)
  • Проведены олимпиады ( школьный тур )по всем предметам.

Приняли участие в муниципальном туре по предметам: технология, литература, история, биология, обществознание, экология.

в 2009-2010 учебном году проведены семинары :

  • «Цифровые образовательные ресурсы». Провела руководитель Медиа центра Бруева С.Н.(октябрь.)
  • «Применение ИКТ на уроках» семинар-практикум. (Декабрь)
  • «Применение ИКТ в управлении образовательным процессом». Дали открытые уроки: Киргизова С.В, Зарубина Е.И, Окулова Л.Е. (февраль.)
  • В ноябре проведен семинар-тренинг для всех педагогов школы с целью сплочения коллектива .(54 человека)
  • В декабре состоялся творческий вечер для ветеранов-учителей «Галерея признаний».
  • Профсоюзный комитет и творческая группа учителей начальных классов провели новогодний вечер для работников школы.
  • Творческие вечера учителей школы, посвященные юбилею: Некрасовой З.О, Поповой Г.Л.( апрель,март)
  • Тренинг «Корпоративная культура в ОУ» .ВШЭ.3 часа.- 25 учителей.
  • Семинар «Исследовательская деятельность уч-ся нач.школы»-15 учителей.8 часов.
  • Семинар «Пропуски школьных уроков как психолого-педагогическая проблема».-20 учителей.8 часов.
  • Семинар «Современный урок в свете компетентностного подхода».25 учителей.8 часов.

Методическое объединение

классных руководителей рассмотрело

следующие вопросы:

«Целеполагание в работе классного руководителя»;

«Диагностика и работа с СОП»;

«Планирование работы с классом».

прошли курсовую подготовку следующие педагоги:

  • Учителя русского языка и литературы

-Окулова Л.Е, Гордеева С.Г

тема :Современные образовательные технологии в преподавании предметов гуманитарного цикла. ПК ИПК РО ,96 час.

  • -Гимазисламова Н.А, Останина Н.В.

Тема :Механизмы повышения эффективности и качества в преподавании русского языка и литературы. ПК ИПК РО ,120 часов.

  • Некрасова З.О, Стяжкина О.П, Мальцева Н.А, Зюлюшева Н.С, Кудымова Т.В. Участие в КЦМ. 1 модуль.

Тема: Основные тенденции развития образования. 24 часа.

  • Учитель начальных классов : Кудымова Р.И

Тема: Педагогические технологии в профессиональной деятельности. 1,2 этап. ПК ИПК РО ,120 часов

  • Учитель биологии : Ульянова Н.А

Тема: Компетентностный характер обучения биологии и химии в условиях современной модели образования.1 этап, 144 часа. ПК ИПК РО.

  • Учителя математики:

., Голубина Л.А, Корчагина Л.С

Тема: Современные тенденции в преподавании математики. ПК ИПК РО, 4 6 часов.

  • Заместитель директора по УВР Лукиных Г.И. ИЦРСО, семинар-практикум по теме: Новые подходы к управлению ОУ в аспекте реализации национальной образовательной инициативы «Новая школа» ; 8 часов.
  • Токарева М.А, педагог дополнительного образования, ПК ИПК РО, 72 часа. «Дополнительное образование учащихся».Учитель технологии.ПКИПКРО.72 часа. «Современные подходы в преподавании технологии»
  • Учителя нач.классов: Зюлюшева Н.С, МальцеваН.А, Стяжкина О.П, Кудымова Т.В- 2 модудь по ИКТ.36 час.
  • Учителя нач.кл.: Вебер Н.Г, Галинова О.П- 1 модуль в рамках КЦМ.24 часа
  • Учитель физики Бруева С.Н, ин.яз. Василенко В.А в АПК и ППРО г.Москва.72 часа. «Внедрение инновационных образовательных программ в практику школы».
  • И.о. директора Корчагина Л.С, зам.по УВР Лукиных Г.И в АПК и ППРО г.Москва.72 часа. «Внедрение инновационных образв практику школы».
  • «Тьютер и ИУП» Окулова Л.Е.16 часов.
  • И.о. директора Корчагина Л.С по ГО.36 часов.

Смотр учебных кабинетов, который состоялся в сентябре 2009 года

Общее число посещенных уроков экспертной группой- 134.

Число уроков-взаимопосещений-15. Количество учителей посетивших уроки -82

  • Апрель. Научно-практическая конференция педагогов школы по теме: : Информационно-коммуникативные технологии (ИКТ ) в учебном процессе, как одно из направлений развития школы.( 8 выступлений).
  • Участие в НПК УО ГУ_ВШЭ. Приняло участие: 6 учителей.
  • Открытый образовательный форумг.Перми-5 человек.
  • Городская НПК по ИКТ : 5 человек приняло участие в Едином методическом дне в Гимназии № 4.

Посещение районных и городских МО учителей: 90%

Диагностика (выявление потребностей, профессиональных возможностей, готовности к инновационной, научно-исследовательской деятельности) Аналитическая деятельность

-Мониторинг качества урока.

-Мониторинг качества обучения.

-Мониторинг уровня воспитанности.

-Рейтинг класса.

-Рейтинг деятельности МО.

Эксперимент на уровне школы:

«Реализация Анкеты качества урока»

( ПРИЛОЖЕНИЕ №1)

Составление базы данных о передовом педагогическом опыте

ФИО и темы опыта в городской банк педагогической информации

1.База данных о передовом педагогическом опыте

п/п ФИО педагога Тема
1. Лукиных Галина Имполитовна 1.Мониторинг и оценка деятельности учителя.

2.Методическая работа в школе.

3.Организация научно-исследовательской работы учащихся.

4. Развитие творческих способностей учащихся на уроках и во внеурочное время.

2. Некрасова Зоя Оганесовна 1.ИКТ на уроках химии.

2.Исследовательская деятельность учащихся.

3. Бруева Светлана Николаевна 1.Использование интерактивной доски на уроках физики.

2. Профильное обучение.

4. Назарова Елена Юрьевна 1.Портфолио учащегося начальной школы.

2. Оценочная деятельность учителя и учащегося в начальной школе.

3.Формирование самооценки у младшего школьника.

5. Лихачев Сергей Николаевич Патриотическое воспитание на уроках истории и обществознания.
6. Корчагина Любовь Сергеевна 1. Блочно-модульное обучение по математике.
7. Гордеева Светлана Геннадьевна Углубленное изучение русского языка.
8. Стяжкина Ольга Петровна 1. Проектная деятельность младших школьников
9. Степанова Оксана Анатольевна Оценка достижений учащихся и контроль знаний.
10. Вебер Наиля Габдрахмановна 1. Контрольно-оценочная деятельность в образовательной программе «Школа 2100»

2. Организация преемственности как фактора создания непрерывного образовательного пространства в начальной школе .

11. Окулова Лидия Евгеньевна 1. Проектная деятельность учащихся на уроках литературы.

2. Проектирование индивидуального плана развития учащегося.

12. Аликина Екатерина Семеновна Дополнительное образование учащихся по математике
13 Сапожникова Анна Ивановна ИТК на уроках ИЗО
14 Галинова Галина Петровна Применение смарт-технологий в начальной школе.
15. Останина Наталья Владимировна
  1. Развитие устной и письменной речи учащихся.
  2. Апробация УМК 5 класса русского языка и литературы по программе «Школа 2100»
16. Дегтева Ольга Арефьевна Дополнительное образование детей дошкольного возраста.
17. Василенко Вера Анатольевна Игровая деятельность учащихся на уроках английского языка.
Использование новых технологий обучения

Обучение на 1 ступени осуществляется по государственным учебным программам Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова(4 классса), Л.В.Занкова ( 1 класс), «Школа 2100», а также программа традиционного обучения 4-х летней начальной школы ( 3 класса).

Педагогические технологии и методики

предметы

Ступень

% учителей

Развивающее обучение

Все предметы учебного плана

1 ,2 ступень

45 %

Проблемное обучение

Все предметы учебного плана

1,2,3

40%

Исследовательские методы

Химия, окружающий мир, история, литература,

математика, физика.

1,2,3

60%

Проектные методы

Нач.шк, биология, химия, физика, математика, русский язык, литература, технология, экономика

1,2,3

50%

Технология

модульного обучения

математика

2,3

6%

Лекционно-

семинарско-зачетная

Система

обучения

Физика, химия,, математика, литература,

Обществознание, история

3

8%

Игровые технологии

Нач.шк, англ.язык, история, математика, физика.

1,2,3.

76%

Групповые технологии

Все предметы учебного плана

1,2,3

40%

ИКТ

Все предметы учебного плана

1,2,3

60%

Здоровьесбере

гающие технологии

Все предметы учебного плана

1,2,3

50%

Портфолио

Нач.шк

1

5 %

Дистанционное

Об учение

отсутствует

Дифференциро

ванное

Все предметы учебного плана

1,2,3.

85%

Система работы с молодыми учителями

В школе молодого специалиста занимается 5 педагогов.

Всего: 6. Состав: 4- стаж менее года, 2- имеют стаж 1 год.

Издан приказ по школе о работе с молодыми специалистами. Закреплены наставники.

Проведено 3 семинара. Рассмотрены вопросы: подготовка к уроку и комплексный анализ урока , анализ посещенного урока, работа по теме самообразования.

Посещено уроков молодых специалистов:11.

Индивидуальные консультации: 15.

Посещение занятий в городской школе: 2.

Посещение уроков учителей: 7

Педагогический совет, как форма повышения профессионального мастерства, (участие учителей в проведении и подготовке педагогических советов, современные формы, количество, тематика)

В рамках реализации программы развития школы были проведены тематические педсоветы:

  • Проектирование системы мониторинга каждым субъектом образовательной практики в школе. ( ноябрь2009г). Выступило с докладами 6 педагогов школы.

  • Предпрофильная подготовка и профильное обучение учащихся.(ноябрь 2009г.)

  • -Создание информационного пространства в школе.

(март 2010г) Выступило с сообщениями: 3 учителя

Аналитические педсоветы:

1.Цели и задачи работы школы в 2009-2010 учебном году.

2.Итоги 1 полугодия.

.Школа активно сотрудничает с ПКИПКРО. Дан семинар в рамках курсов повышения квалификации на базе школы по теме: Современные образовательные технологии как одно из условий повышения качества знаний учащихся и развития их познавательной деятельности.. Учителя : Кудымова Р.И, Галинова Г.П, Дегтева О.А, Кудымова Т.В, Вебер Н.Г, Сапожникова А.И, Желнерович О.Н на высоком уровне дали открытые уроки. Учитель высшей категории Назарова Е.Ю дала мастер-класс по теме семинара.

Участие в конкурсах, фестивалях, акциях

Педагоги школы принимают активное участие в профессиональных конкурсах.

1. Школьный конкурс «Учитель года»

Учебный год Участники
2008/2009 5 человек
2009-2010 9 человек
  • 1место- Некрасов А.В, учитель химии и биологии
  • 2 место- Бруева С.Н, учитель физики
  • 3 место –Пьянкова Г.И, Василенко В.В, учителя иностранного языка.
  • В городском этапе конкурса
    : «Учитель года-2010»

Номинация: «Лидер в образовании»-

Зам.по УВР Молодовская М.В.

2.Городской конкурс «Династии в образовании»

  • Учителя высшей квалификационной категории:

семья

Некрасов А.В и Некрасова З.О.

3.Городской конкурс «Две звезды»

в рамках года Учителя. Диплом 2 степени:

Желнерович Ольга Николаевна

4.участие в Форуме лучших учителей города: 6 педагогов

5.Участие в городском конкурсе «Лучший сайт школы,», «Лучший сайт учителя»

6.Участие во всероссийском конкурсе на лучший интерактивный урок им.Д.И. Менделеева: Некрасова З.О

Достижения педагогов за 2009-2010 уч. год

1.Сертификат участника районного уровня конкурса педагогов: «Форум лучших учителей города Перми»: Вебер .Н.Г, Бруева С.Н.Гордеева С.Г, Некрасова З.О, городского уровня : Назарова Е.Ю.

2.Сертификат лауреата городского конкурса «Династии в образовании»: Некрасова З.О.

3 .Диплом 2 степени: Желнерович О.Н в конкурсе «Две звезды»

4. Сертификат участника городского этапа конкурса «Учитель года-2010» в номинации «Лидер в образовании»: Молодовская М.В.

5. Присвоена высшая квалификационная категория по должности учитель Бруевой С.Н, по должности заместитель руководителя :Лукиных Г.И

Научно-исследовательская деятельность педагогов(создание методических пособий, публикации)

Инновационная деятельность.

1.Осуществляется дополнительное образование в 5 а, 6 альфа по математике при ВШЭ.

2. Введены ИУП в 10 классе.

3. Работа с СЭДиЖ.

23 классных руководителей и учителей-предметников активно работают с электронными дневниками и журналами.

4.Приняли участие в краевой конференции УО ГУ-ВШЭ следующие учителя: Некрасова З.О, Гордеева С.Г, Гимазисламова Н.А, Назарова Е.Ю, Аликина Е.С, Зарубина Е.И., Лукиных Г.И

5.Приняли участие в тестировании по предметам в рамках работы в УО ГУ-ВШЭ: математика, ин.яз, информатика в 9,11 классы.

6.Составлена информационная карта школы.

7.Публикации:

-Сайт учителя. Лукиных Г.И; сборник ПКИПКРО статья «Программа развития школы» Лукиных Г.И.

— «1 сентября» Назарова Е.Ю

— гозета «Комсомольская правда»: классы: Бруевой С.Н, Некрасовой З.О.

Организация внутришкольного контроля за состоянием методической работы В 2009-2010 учебном году проведены следующие заседания МС

Месяц

Тема заседания

Кто докладывал

сентябрь

1.Утверждение плана методической работы.

2.О проекте информатизации образовательного пространства школы.

3. Учебный план ОУ

Лукиных Г.И

октябрь

1.Дополнительное образование.

2.О подготовке к Дню Учителя.

3.О краевом семинаре.

Лукиных Г.И.

ноябрь

1.Результаты школьного тура олимпиад по предметам.

2. О курсовой подготовке учителей.

Рук-ли МО

декабрь

1.Итоги 1 полугодия

2.Опроведении НПК уч-ся

Рук-ли МО

январь

Мониторинг организации оценки качества обучения уч-ся Лукиных Г.И

февраль

Готовность педагогического коллектива к участию научно-практической конференции. Рук.МО

март

Анализ организации дополнительного образования Зам по ВР

Апрель

Анализ организации итоговой аттестации уч-ся Лукиных Г.И

май

Подведение итогов работы за год Рук.МО

ВШК

Контроль состояния методической работы

1.сентябрь:Соответствие календарно-тематического планирования образовательным программам

2. октябрь.: Уровень методической подготовки молодых педагогов и вновь прибывших учителей

3.ноябрь: Состояние преподавания математики в 10 классах

4. декабрь :Преподавание истории в школе.

5.январь : Выполнение рекомендаций молодыми специалистами.

6.февраль : Итоги работы МО за 1 полугодие.

7.март : Итоги проведения предметных недель.

8.апрель : Составление экзаменационного материала.

9.май : Итоги работы МО за год.

Результаты: справки. Отчеты на МС.

Результативность методической работы. 1.Повышение квалификационной категории

  • повысило категорию : 4 педагога и 1 руководитель.( 9 % от общего числа педагогов)
Учебный год высшая первая вторая категорийность
2008-2009 6 29 9 78%
2009-2010 8 28 11 85,5 %

2.Школа вошла в состав УО ГУ- ВШЭ.

3.Более 10 % учителей участвуют в каскадно-цикличной модели повышения квалификации по индивидуальным образовательным маршрутам повышения квалификации педагога .

4.Повысили квалификацию на курсах за год : 20 педагогов.

Составила заместитель директора по УВР МОУ «СОШ №19» : Лукиных Г.И.

Leave a Comment

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *