О состоянии методической работы МОУ «СОШ №19»
за 2009/2010 учебный год.
Методическая тема школы | Культурологический подход в управлении качеством образования.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Структура методической службы (Состав научно-методического совета) | Структура
1. Педсовет. 2. Аттестационная комиссия. 3. Методический совет. 4. Методические объединения. 5. Временные творческие и проблемные группы. 6. Школа молодого специалиста Состав методического совета школы. 2009-2010 уч.год 1. Лукиных Г.И — Председатель методсовета, заместитель директора по УВР. 2. Корчагина Л.С — и.о Директора школы 3. Некрасова З.О — руководитель МО учителей естественно-научного и эстетического цикла. 4. Рылова Н.Н – руководитель МО учителей начальных классов 5. Гордеева С.Г – руководитель МО учителей филологического цикла 6. Зарубина Е.И — руководитель МО учителей математики, информатики, физической культуры, ОБЖ. 7. Останина Н.В – руководитель МО классных руководителей 8. Вебер Н.Г. – заместитель директора по УВР. 9. Молодовская М.В – заместитель директора по ВР. 10. Пьянкова Г.И – учитель иностранного языка. Основные направления деятельности 1. Реализация проектов: — электронные дневники; — повышение профессиональной компетентности педагогов; — педагогический мониторинг; — рейтинг деятельности МО; — мониторинг качества урока. 2. Освоение ИКТ. 3. Реализация модели профильного обучения .\ИУП учащихся\. 4. Создание нормативной базы на уровне ОУ по НСОТ. С сентября 2009 школа работает в режиме 5-дневной учебной недели. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Профессиональные объединения педагогов (предметные, проблемные, творческие группы, лаборатории, ассоциации, мастер — классы и т.д.) руководители, основные подходы к работе, взаимопосещения уроков и т.д. | В 2009-2010 учебном году в методическую сеть школы входило:
—5 методических объединения учителей: 1. учителей начальных классов. Руководитель: Рылова Н.Н 2. учителей гуманитарного цикла. Руководитель: Гордеева С.Г 3. учителей естественного цикла. Руководитель: Некрасова З.О 4. учителей математики, информатики и технологии. Руководитель: Зарубина Е.И; 5. классных руководителей. Руководитель Останина Н.В — временные творческие группы: Проект: «Дидактические игры как способ развития познавательных способностей учащихся». Руководитель: Галинова Г.П; — проблемная группа: Проектирование интерактивных учебных курсов. Руководитель: Кобелева Л.И Мероприятия
Приняли участие в муниципальном туре по предметам: технология, литература, история, биология, обществознание, экология. в 2009-2010 учебном году проведены семинары :
Методическое объединение классных руководителей рассмотрело следующие вопросы: «Целеполагание в работе классного руководителя»; «Диагностика и работа с СОП»; «Планирование работы с классом». прошли курсовую подготовку следующие педагоги:
Окулова Л.Е, Гордеева С.Г Тема: Современные образовательные технологии в преподавании предметов гуманитарного цикла. ПК ИПК РО, 96 час. Гимазисламова Н.А, Останина Н.В. Тема: Механизмы повышения эффективности и качества в преподавании русского языка и литературы. ПК ИПК РО, 120 часов.
Тема: Основные тенденции развития образования. 24 часа.
Тема: Педагогические технологии в профессиональной деятельности. 1,2 этап. ПК ИПК РО ,120 часов
Тема: Компетентностный характер обучения биологии и химии в условиях современной модели образования.1 этап, 144 часа. ПК ИПК РО.
., Голубина Л.А, Корчагина Л.С Тема: Современные тенденции в преподавании математики. ПК ИПК РО, 4 6 часов.
Смотр учебных кабинетов, который состоялся в сентябре 2009 года Общее число посещенных уроков экспертной группой- 134. Число уроков-взаимопосещений-15. Количество учителей посетивших уроки -82
Посещение районных и городских МО учителей: 90% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Диагностика (выявление потребностей, профессиональных возможностей, готовности к инновационной, научно-исследовательской деятельности) | Аналитическая деятельность
— Мониторинг качества урока. — Мониторинг качества обучения. — Мониторинг уровня воспитанности. — Рейтинг класса. — Рейтинг деятельности МО. Эксперимент на уровне школы: «Реализация Анкеты качества урока» ( ПРИЛОЖЕНИЕ №1) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Составление базы данных о передовом педагогическом опыте
ФИО и темы опыта в городской банк педагогической информации |
1. База данных о передовом педагогическом опыте
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Использование новых технологий обучения |
Обучение на 1 ступени осуществляется по государственным учебным программам Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова (4 классса), Л.В. Занкова (1 класс), «Школа 2100», а также программа традиционного обучения 4-х летней начальной школы (3 класса).
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Система работы с молодыми учителями |
В школе молодого специалиста занимается 5 педагогов. Всего: 6. Состав: 4 — стаж менее года, 2 — имеют стаж 1 год. Издан приказ по школе о работе с молодыми специалистами. Закреплены наставники. Проведено 3 семинара. Рассмотрены вопросы: подготовка к уроку и комплексный анализ урока , анализ посещенного урока, работа по теме самообразования. Посещено уроков молодых специалистов: 11. Индивидуальные консультации: 15. Посещение занятий в городской школе: 2. Посещение уроков учителей: 7. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Педагогический совет, как форма повышения профессионального мастерства, (участие учителей в проведении и подготовке педагогических советов, современные формы, количество, тематика) |
В рамках реализации программы развития школы были проведены тематические педсоветы:
Аналитические педсоветы: 1. Цели и задачи работы школы в 2009-2010 учебном году. 2. Итоги 1 полугодия. Школа активно сотрудничает с ПКИПКРО. Дан семинар в рамках курсов повышения квалификации на базе школы по теме: Современные образовательные технологии как одно из условий повышения качества знаний учащихся и развития их познавательной деятельности. Учителя: Кудымова Р.И, Галинова Г.П, Дегтева О.А, Кудымова Т.В, Вебер Н.Г, Сапожникова А.И, Желнерович О.Н на высоком уровне дали открытые уроки. Учитель высшей категории Назарова Е.Ю дала мастер-класс по теме семинара. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в конкурсах, фестивалях, акциях |
Педагоги школы принимают активное участие в профессиональных конкурсах. 1. Школьный конкурс «Учитель года»
Номинация: «Лидер в образовании» — Зам.по УВР Молодовская М.В. 2. Городской конкурс «Династии в образовании»
Некрасов А.В и Некрасова З.О. 3. Городской конкурс «Две звезды» в рамках года Учителя. Диплом 2 степени: Желнерович Ольга Николаевна 4. участие в Форуме лучших учителей города: 6 педагогов 5. Участие в городском конкурсе «Лучший сайт школы», «Лучший сайт учителя» 6. Участие во всероссийском конкурсе на лучший интерактивный урок им. Д.И. Менделеева: Некрасова З.О |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Достижения педагогов за 2009-2010 уч. год |
1. Сертификат участника районного уровня конкурса педагогов: «Форум лучших учителей города Перми»: Вебер Н.Г., Бруева С.Н., Гордеева С.Г., Некрасова З.О., городского уровня: Назарова Е.Ю. 2. Сертификат лауреата городского конкурса «Династии в образовании»: Некрасова З.О. 3. Диплом 2 степени: Желнерович О.Н в конкурсе «Две звезды» 4. Сертификат участника городского этапа конкурса «Учитель года-2010» в номинации «Лидер в образовании»: Молодовская М.В. 5. Присвоена высшая квалификационная категория по должности учитель Бруевой С.Н, по должности заместитель руководителя: Лукиных Г.И |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Научно-исследовательская деятельность педагогов (создание методических пособий, публикации) |
Инновационная деятельность. 1. Осуществляется дополнительное образование в 5 а, 6 альфа по математике при ВШЭ. 2. Введены ИУП в 10 классе. 3. Работа с СЭДиЖ. 23 классных руководителей и учителей-предметников активно работают с электронными дневниками и журналами. 4. Приняли участие в краевой конференции УО ГУ-ВШЭ следующие учителя: Некрасова З.О, Гордеева С.Г, Гимазисламова Н.А, Назарова Е.Ю, Аликина Е.С, Зарубина Е.И., Лукиных Г.И 5. Приняли участие в тестировании по предметам в рамках работы в УО ГУ-ВШЭ: математика, ин.яз, информатика в 9,11 классы. 6. Составлена информационная карта школы. 7. Публикации: Сайт учителя. Лукиных Г.И; сборник ПКИПКРО статья «Программа развития школы» Лукиных Г.И. — «1 сентября» Назарова Е.Ю — газета «Комсомольская правда»: классы: Бруевой С.Н, Некрасовой З.О. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Организация внутришкольного контроля за состоянием методической работы | В 2009-2010 учебном году проведены следующие заседания МС
ВШК Контроль состояния методической работы 1. сентябрь: Соответствие календарно-тематического планирования образовательным программам. 2. октябрь: Уровень методической подготовки молодых педагогов и вновь прибывших учителей. 3. ноябрь: Состояние преподавания математики в 10 классах. 4. декабрь: Преподавание истории в школе. 5. январь: Выполнение рекомендаций молодыми специалистами. 6. февраль: Итоги работы МО за 1 полугодие. 7. март: Итоги проведения предметных недель. 8. апрель: Составление экзаменационного материала. 9. май: Итоги работы МО за год. Результаты: справки. Отчеты на МС. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Результативность методической работы. | 1. Повышение квалификационной категории
— повысило категорию: 4 педагога и 1 руководитель. (9 % от общего числа педагогов)
2. Школа вошла в состав УО ГУ- ВШЭ. 3. Более 10 % учителей участвуют в каскадно-цикличной модели повышения квалификации по индивидуальным образовательным маршрутам повышения квалификации педагога . 4. Повысили квалификацию на курсах за год: 20 педагогов. |
Составила заместитель директора по УВР МОУ «СОШ №19»: Лукиных Г.И.