Дистанционное обучение. Урок № 28-29. Класс 10. Профиль. Тема урока: Электрический ток в вакууме

Дистанционное обучение.

Урок № 28-29

Класс 10. Профиль

Тема урока:

Электрический ток в вакууме.

План

1. Изучить материал презентации.
2. Сделать записи в тетради в виде конспекта.
3. Ответить на вопросы мини- теста.

1 вариант — выполняют учащиеся фамилии которых начинаются от А до Д; 2 вариант — буквы Е до М, 3 вариант — Н-Я.

4. Выслать фото или скан на проверку учителю сообщением в Вк.

Презентация: Электрический ток в вакууме.

Тест:

Вариант №1

1. Носителями тока в вакууме являются:

1) дырки и электроны;
2) анионы и электроны;
3) анионы и катионы;
4) катионы и электроны;
5) только электроны.

2. К появлению носителей тока в вакууме приводит:

1) диэлектрическая диссоциация;
2) электростатическая индукция;
3) ионизация электронным ударом;
4) термоэлектронная эмиссия;
5) гальваностегия.

3. Вакуумный диод используют:

1) для усиления тока;
2) в качестве источника света;
3) для выпрямления тока;
4) для рафинирования металлов;
5) для гальванопластики.

4. Электронный луч получают за счет:

1) нагревания анода;
2) бомбардировки анода электронами;
3) нагревания катода;
4) бомбардировки катода электронами.

5. Увеличить скорость электронов в электронно-лучевой трубке можно с помощью:

1) электрического поля;
2) магнитного поля;
3) магнитного или электрического поля.

Вариант №2

1. Проводимость вакуума может быть названа:

1) электронно-дырочной;
2) дырочно-ионной;
3) ионной;
4) электронной;
5) электронно-ионной.

2. К появлению носителей тока в вакууме приводит:

1) диэлектрическая диссоциация;
2) ионизация электронным ударом;
3) рекомбинация ионов и электронов;
4) термоэлектронная эмиссия;
5) электромагнитная индукция.

3. Вакуумный триод используют

1) для выпрямления тока;
2) в качестве источника света;
3) для усиления тока;
4) для рафинирования металлов;
5) для гальванопластики.

4. Электронный луч может вызвать

1) свечение экрана осциллографа за счет торможения электронов материалом экрана;
2) нагревание экрана осциллографа за счет торможения электронов материалом экрана;
3) нагревание и свечение экрана осциллографа за счет торможения электронов материалом экрана.

5. Изменить направление скорости электронов в электронно-лучевой трубке можно с помощью

1) магнитного или электрического поля;
2) магнитного поля;
3) электрического поля.

Вариант №3

1. Ток в вакууме представляет собой упорядоченное движение

1) анионов и электронов;
2) катионов и электронов;
3) электронов;
4) ионов;
5) электронов и ионов.

2. К возникновению тока в вакууме может привести

1) диэлектрическая диссоциация;
2) электростатическая индукция;
3) ионизация электронным ударом;
4) термоэлектронная эмиссия из анода;
5) термоэлектронная эмиссия из катода.

3. Вакуумные лампы используют

1) для усиления тока;
2) в качестве источника света;
3) для выпрямления тока;
4) для усиления и выпрямления тока;
5) для гальваностегии.

4. Электронно-лучевую трубку можно использовать в

1) осциллографе, трансформаторе, радаре;
2) телевизоре, осциллографе, радиолокаторе;
3) телевизоре, генераторе постоянного тока ,трансформаторе;
4) телевизоре, конденсаторе, осциллографе.

5. Уменьшить скорость электронов в электронно-лучевой трубке можно с помощью

1) магнитного поля;
2) электрического поля;
3) магнитного или электрического поля.

 

просмотров всего 504 , просмотров сегодня 22 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *