Дистанционное обучение. Урок № 3-4 (43-44). Класс 10. Профиль. Тема урока: Трансформатор

Дистанционное обучение.

Урок № 3-4 (43-44)

Класс 10. Профиль

Тема урока: Трансформатор

План занятия:

1. Изучить теорию по презентации: Трансформатор

2. Выполнить практическую работу.

Тема: «Изучение устройства и работы трансформатора»

Цель работы: познакомиться с устройством и принципом работы трансформатора; научиться опытным путем определять коэффициент трансформации.

Средства обучения:

Видео:

Оборудование: источник регулируемого переменного напряжения, трансформатор лабораторный разборный, вольтметры переменного тока (или мультиметр), ключ, соединительные провода;

Ход выполнения лабораторной работы:

Теоретическая часть

Трансформатор состоит из нескольких проволочных катушек

Повышение и понижение напряжения переменного тока при неизменной частоте осуществляют с помощью специальных приборов − трансформаторов. Трансформатор состоит из нескольких проволочных катушек с разным числом витков из медной проволоки, называемых обмотками, намотанных на общий сердечник. Сердечник, изготовлен из отдельных стальных пластин и имеет замкнутую форму.

Обмотка, подключаемая к источнику переменного напряжения, называется первичной, а обмотку, к которой подключают устройства, потребляющие электроэнергию, называют вторичной. Вторичных обмоток может быть несколько.

Принцип действия трансформатора основан на явлении электромагнитной индукции. Переменный ток в первичной обмотке создает переменное магнитное поле. Благодаря стальному сердечнику практически такое же переменное магнитное поле пронизывает и вторичную обмотку, намотанную на тот же сердечник. Поскольку все витки пронизываются одним и тем же переменным магнитным потоком, вследствие явления электромагнитной индукции, при работе на холостом ходу (вторичная обмотка разомкнута) в каждом витке генерируется одинаковая ЭДС. Поэтому ЭДС индукции в каждой обмотке ε1 и ε2 прямо пропорциональна числу витков в первичной и вторичной обмотках, т.е.: ЭДС индукции в каждой обмотке ε1 и ε2 прямо пропорциональна числу витков в первичной и вторичной обмотках

1. Измерьте напряжение на одной из вторичных обмоток: U 2 = _____;

2. Вычислите коэффициент трансформации k по формуле (2): ____= ______; коэффициент трансформации k

3. Проделайте аналогичные действия для другой вторичной обмотки:

U 2 = ____;

_____= ______;

4. Результаты измерений и вычислений запишите в отчетную таблицу 1:

Таблица 1 – Результаты измерений и вычислений

№ опыта U1 , В U2 , В

1

2

5. Присоедините одну из вторичных обмоток трансформатора к сети переменного тока напряжением 4 В и замкните цепь.

6. Измерьте напряжение на первичной обмотке: U 1 = _______; вторичной обмотке: U 2 = _________;

7. Вычислите коэффициент трансформации k по формуле (2): ___________= ______;

8. Проделайте аналогичные действия для другой вторичной обмотки, присоединив ее к сети переменного тока напряжением 4 В. Измерьте напряжение на первичной и вторичной обмотках:

U 1 = _______;

U 2 = _______; вычислите коэффициент трансформации: k

9. Результаты измерений и вычислений запишите в отчетную таблицу 2:

Таблица 2 – Результаты измерений и вычислений

№ опыта U1, В U2, В

1

2

10. Вычислите относительную погрешность измерений по формуле: используя данные опыта 1, таблицы 1, где ΔU1 и ΔU2 – абсолютные погрешности измерений напряжений: формула относительную погрешность измерений

измерений напряжений

Сделайте вывод по проделанной работе.

3. Выслать отчет по работе в виде файла сообщением в сообществе Вк .

 

Добавить комментарий