Дистанционное обучение. Урок № 4 (28). Класс 9. Тема: Звуковые волны

Дистанционное обучение.

Урок № 4 (28)

Класс 9

Тема: Звуковые волны

План занятия

1. Посмотреть видео по теме: Звук. Источники звука
2. Решить задачи: по вариантам — Фамилии начинаются с буквы А до З — 1 вариант; И-Н — 2 вариант; О-Я- 3 вариант.
3. Сделать кроссворд по теме: «Все о звуке». (по желанию)
4. Выслать работы сообщением в Вк «Мир физики» (фото или скан)

Видео по теме: 

Самостоятельная работа.

1 вариант

1. Определите длину волны, если скорость ее распространения в среде равна 330 м/с, а частота колебаний 1000 Гц.

2. Определите глубину моря (км) в данной точке, если сигнал ультразвукового эхолота возвратился через 0,6 с после выхода. Скорость распространения ультразвука в воде 1500 м/с.

2 вариант

1. Всплеск от падения камня в воду, сброшенного с вершины скалы, слышен через промежуток времени 5 с. Найдите высоту скалы. Скорость звука в воздухе 343 м/с.

2. Определите глубину моря (км) в данной точке, если сигнал ультразвукового эхолота возвратился через 2 с после выхода. Скорость распространения ультразвука в воде 1450 м/с.

3 вариант

1. Определите длину волны, если скорость ее распространения в среде равна 340 м/с, а частота колебаний 500 Гц.

2. Какой частоте колебаний камертона соответствует в воздухе звуковая волна длиной 34 см при скорости звука, равной 340 м/с?