Система оценивания
Система оценивания. 1. Оценка устных ответов учащихся. Оценка 5 ставится в том случае, если учащийся показывает верное понимание физической сущности рассматриваемых явлений и закономерностей, законов и теорий, дает точное определение и истолкование основных понятий и законов, теорий, а также правильное определение физических величин, их единиц и способов измерения; правильно выполняет чертежи, схемы и графики; строит …
Проект: Модель рычажных весов
Домашняя работа для учащихся 7 классов. Проект: Модель рычажных весов. Цель: Сделать модель рычажных весов и произвести взвешивание на них тел. Задание: С помощью весов и гирь, сконструированных вами, измерьте массу: чайной ложки соли, канцелярской скрепки, конфеты, ластика и других интересных для вас предметов. Результаты запишите в таблицу. Результат: Выставка проектов моделей учащихся.
Домашняя практическая работа №1. Диффузия
Требования к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений основного общего образования по физике
В результате изучения физики ученик должен знать/понимать смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие, электрическое поле, магнитное поле, волна, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения; смысл физических величин: путь, скорость, ускорение, масса, плотность, сила, давление, импульс, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила …
Презентация. Город в котором мы живем
Проект «Молекула»
Презентация к уроку 7 класс. Физика тема: Исследование силы тяжести
Работа с родителями и социальными партнерами
Информационно-аналитическая справка. Работа с родителями и социальными партнерами. Лукиных Г. И., учитель физики МАОУ «СОШ №44» Считаю, что эффективность и действенность работы с родителями определяется через четко организованную систему работы учителя. Цель деятельности: Повышение ответственности родителей за процесс образования своих детей и получение положительного результата образовательного процесса через углубление и расширение форм взаимодействия и сотрудничества. Задачи: …
Краткий самоанализ профессиональной педагогической деятельности
Краткий самоанализ профессиональной педагогической деятельности. Лукиных Галины Имполитовны, учителя физики МАОУ «СОШ № 44» г. Пермь Ведущая педагогическая идея моего опыта учить учащихся учиться. Цель моей педагогической деятельности — создание успешного ученика. Задачи: 1. Формировать высокую мотивацию и познавательный интерес к предмету. 2. Развивать у обучающихся универсальные учебные действия. 3. Организовать деятельность учащихся направленную на …