Отчет «Итоги методической работы ОУ»

отчет

О состоянии методической работы МОУ «СОШ №19» за 2009/2010 учебный год. Методическая тема школы Культурологический подход в управлении качеством образования. Тема 2009-2010 учебного года: Информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) в учебном процессе, как одно из направлений развития школы. Структура методической службы (Состав научно-методического совета) Структура 1. Педсовет. 2. Аттестационная комиссия. 3. Методический совет. 4. Методические объединения. 5. …

Информационно-аналитическая справка

отчет

Информационно-аналитическая справка. Учитель: Лукиных Г. И. Организация внеурочной деятельности. За многолетний опыт работы сложилась система работы: это создание авторских учебных программ элективов, кружков, проведение конференций, семинаров, выставок работ учащихся, проведение конкурсов, экскурсий. В 2013 — 2014 учебном году была разработана программа кружка «Академия развития» для оздоровительной кампании детей. В основе программы лежит развивающая и познавательная …

Отчет по предмету

отчет

Отчет по предмету «Учебные результаты учащихся 2016-2017 учебный год» Предмет: физика Учитель: Лукиных Г.И № класс успеваемость Качество знаний 1 7а 100 80 2 7 б 100 76 3 7 в 100 59 4 7г 100 70 5 7д 100 70 6 7е 96 14 7 7 ж 100 39 Итог: 7 классы 99.4 58,3 …

Информационно–аналитическая справка. Методическая-работа.

отчет

Информационно–аналитическая справка. Методическая работа. Лукиных Г. И, учителя физики МАОУ «СОШ № 44» В период 2013-2016 годов в рамках единой темы школы №3 г. Перми методическая работа осуществлялась по теме: «Формирование универсальных учебных действий на уроках и во внеурочное время». С 2016 – 2017 учебного года и по настоящее время педагогический коллектив МАОУ «СОШ № …

Результаты эффективности овладения учащимися основными общеучебными действиями

отчет

Сводная таблица результатов эффективности овладения учащимися основными общеучебными действиями. в 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016 уч.гг Виды деятельности 7 а, б классы: 2013-2014 Само оценка Оценка учителя т   Эксперимент Октябрь-0,2 Май-0,6 Октябрь-0,3 Май-0,4  Низкий средний   Наблюдение 0,55 0,7 0,4 0,4  Низкий средний   Работа с книгой 0,56 0,9 0,4 0,7  Средний высокий Систематизация знаний 0,20 …

Сравнительный анализ контрольных работ за 2, 4 четверть 2014-2015 уч.г

отчет

Сравнительный анализ контрольных работ за 2, 4 четверть, 2014-2015 уч.г, Предмет: физика Учитель: Лукиных Г. И. Классы: 7-9, 11 класс Кол-во Уч-ся справилось качество уровень 7 а 26 91%; 100% 65%; 65 высокий 7 б 17 90 %; 93% 27%; 72% Достаточный; высокий 7 в 18 86%; 100% 14%; 65% Достаточный; высокий итог 61 90%; …

Итоги диагностики обучающихся за 2015-2016 уч.г

отчет

Итоги  диагностики обучающихся за 2015-2016 уч. г 8 а кл «Оценка личностных результатов развития обучающихся. Общеучебные и универсальные учебные действия»   На начало года- 28 учащихся Приняло участие  — 27 учащихся. Предмет — физика Учитель: Лукиных Г.И Методы: Наблюдение на уроках, беседа,анкетирование. Результаты — % учащихся от общего числа   Блок 1. Учебно-организационные действия Самооценка …

Измерители выполнения образовательного стандарта

отчет

Измерители выполнения образовательного стандарта №п/п Виды работ Сент. Окт. Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май 1 Контрольные работы + + + + 2 Тесты + + + + + + + + + 3 Проектная деятельность + + + + + 4 Лабораторные работы + + + + + + + + + 5 …

Тест по физике 9 класс. Тема «Волновые свойства света»

преломление света в кристалле

ВОЛНОВЫЕ СВОЙСТВА СВЕТА Предмет Физика Класс 9 Учебник Физика, 9 класс, Белага В.В., Ломаченков И.А. и др., Изд. «Просвещение» Вопрос №1 Свет — это — электромагнитное излучение — видимое излучение — электромагнитная волна — упругая волна Вопрос №2 Дифракция — это — огибание волнами препятствий — явление отклонения света от прямолинейного распространения при прохождении вблизи …

Анализ экспериментальной деятельности учащихся на уроках

отчет

Анализ экспериментальной деятельности учащихся на уроках. автор: Лукиных Г.И, учитель физики МАОУ «СОШ № 3» г Пермь Цель: Установить уровень сформированности экспериментальных умений обучающихся. Методы: контрольные лабораторные работы, наблюдения, анкетирование учащихся При этом в соответствии со структурой эксперимента исходила из предположения, что учащиеся, в первую очередь, должны выполнить следующие действия: сформулировать цель эксперимента; сформулировать и …

➤